| Dando início a imaginação. |
| Descobrindo a funcionalidade do motor de resto de brinquedo. |
| criando a base da vassoura eletrônica. |
| Apresentação da base da vassoura. |
| Colaboração de amigos na colagem do motor na base. |
| Saber soldar é importante na junção dos fios. |
| Professora colaborando na construção da vassoura. |
| O Lego foi importante para a fixação do motor com a base. |
| como ficou |
Através das aulas no Laboratório de Informática com a Implementadora Maria Madalena Mattos de Chiarelli, utilizou-se o programa GCompris para dar uma ideia de circuito elétrico. Ele colaborou para despertar nos alunos a vontade de construir seus próprios robôs.
O aluno Igor da turma da 901 criou uma vassoura eletrônica : "a princípio ela seria para colaborar nos trabalhos pesados de varreção de ruas. O principal objetivo é que isso motive as pessoas a estudarem para poderem manipular as vassouras robôs. Dessa forma, haveria uma melhoria na educação com mais profissionais capacitados no mercado de trabalho." MORFBOT é o nome que ele deu para seu invento.