Matemática X Artes

                     ESCOLA MUNICIPAL DR. JIULIO CARUSO
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PROFESSORA: ELISIANE APARECIDA NUNES SILVA

SÉRIE: 6ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

PLANO DE TRABALHO SOBRE POLÍGONOS

1. Introdução:

Este tema serve para fazer com que a criança comece a perceber a Geometria pelas cores e formas presentes em obras de arte, em uma atividade que permite conexões com as outras disciplinas.

As formas geométricas são identificadas e trabalhadas por meio das obras da pintora modernista brasileira , Tarsila do Amaral. A meta é possibilitar a observação, reflexão, investigação e o estabelecimento de relações entre a arte e a realidade por meio de recursos tecnológicos. 

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1. Estratégias adotadas no Plano de Trabalho:

Atividade 1

Objetivos:

Relacionar a geometria da pintura do quadro de Tarsila do Amaral com seus conhecimentos sobre geometria;Perceber a relação entre a arte e os elementos geométricos;Diferenciar formas geométricas planas e identificá-las pelos seus nomes:retângulos, quadrados, círculos, triângulos; linhas curvas e linhas retas.

  -->Pré-requisitos:

Reconhecer polígonos elementares.

Tempo de Duração:

4 aulas

Recursos Educacionais Utilizados:

Vídeo sobre Tarsila do Amaral.

Folha de atividades.

Gravuras das obras de Tarsila do Amaral 

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Avaliação:

Será qualitativa e através da observação das dúvidas dos alunos durante a realização das atividades sugeridas, pois o professor terá a oportunidade de verificar o nível de entendimento ao circular pela sala de aula durante a execução das atividades e também confirmar se o processo de construção do conhecimento foi concluído de maneira sólida através da correção, onde o professor perceberácomo a turma se expressa sobre os conceitos.