Foi classificada no 20º lugar em 2008 na prova Brasil. A escola ganhou o Prêmio SESI-RJ em parceria com o PNUD e o Canal Futura.Educação de melhor resultado no ano de 2009 apontados pelos indicadores do IFDM - Educação e IDEB. Escola foi classificada I Mostra Nacional do Prog. Saúde na Escola e na IV Mostra Nacional Saúde e Prevenção nas Escolas em Brasília 11/05/2010. Em 2016 apresentou trabalho no Simpósio Internacional de Psicologia na UERJ.3º_Lugar no IDEB_2015,na rede Municipal anos_finais.
Onde estamos sendo visto!
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terça-feira, 30 de abril de 2013
Despedida
Todos nós da Escola Municipal Dr. Jiulio Caruso gostaríamos de agradecer a vocês pelo carinho com que sempre cuidaram da nossa Escola. não existem palavras para expressar o sentimento que nos acomete neste momento. É com pesar que dizemos até logo, pois estamos certos de que nos veremos novamente.
quarta-feira, 24 de abril de 2013
Inglês
Orientadora Educacional Valéria acompanhando as apresentações dos alunos |
Alunos só conseguiram apresentar trabalho no laboratório de Informática |
Os alunos do 9º ano estão apresentando trabalho de Inglês no BrOfice.org.Impress.
A importância do inglês foi tratada num trabalho dinâmico com apresentação dos alunos, que utilizaram seus conhecimentos em mídia.
Durante a exposição, cada grupo mostrou um dos países que tem inglês como língua oficial e abordou temas como: fatos históricos relevantes, a história da bandeira, comidas típicas e pontos turísticos.
Foi um sucesso! Parabéns a todos os alunos dos 9º anos.
Trabalho 100% concluídos
Professora de Inglês Patrícia Bastos Garcia
A importância do inglês foi tratada num trabalho dinâmico com apresentação dos alunos, que utilizaram seus conhecimentos em mídia.
Durante a exposição, cada grupo mostrou um dos países que tem inglês como língua oficial e abordou temas como: fatos históricos relevantes, a história da bandeira, comidas típicas e pontos turísticos.
Foi um sucesso! Parabéns a todos os alunos dos 9º anos.
Trabalho 100% concluídos
Professora de Inglês Patrícia Bastos Garcia
Projeto matemática 9º ano
Dando início ao Projeto de Matemática x Laboratório de Informática, os alunos do 9º ano estão pesquisando na Internet a biografia do matemático Tales de Mileto.
Depois da pesquisa pronta acessar o site:
http://www.da-educa.com/2009/11/plantao-de-duvidas-on-line-matematica_12.html
sexta-feira, 19 de abril de 2013
Mercado de Trabalho
quarta-feira, 17 de abril de 2013
História
Falar do passado usando tecnologia do presente é a maneira mais fácil dos alunos aprenderem.
Aulas 9º ano: Fascismos de Ontem e Hoje
Dentro da disciplina de História, com foco na Segunda Guerra Mundial, um ciclo de aulas combinando imagens, vídeos mapas e dinâmicas que levem aos alunos refletir sobre os regimes totalitários do presente e seus ecos no mundo atual.
Prof. Mestrando Bruno Oliveira Araujo
Bolsista CNPQ- UFF
Ex-aluno da E. M. Dr. Jiulio Caruso
Aulas 9º ano: Fascismos de Ontem e Hoje
Dentro da disciplina de História, com foco na Segunda Guerra Mundial, um ciclo de aulas combinando imagens, vídeos mapas e dinâmicas que levem aos alunos refletir sobre os regimes totalitários do presente e seus ecos no mundo atual.
Prof. Mestrando Bruno Oliveira Araujo
Bolsista CNPQ- UFF
Ex-aluno da E. M. Dr. Jiulio Caruso
Projeto Matemática X Informártica
Hoje 17/04/13, iniciou no Laboratório de Informática o Projeto de Matemática, com a orientação da professora Elisiane.
terça-feira, 9 de abril de 2013
Yo - Yo no recreio.
No dia 9/04 tivemos a visita do representante da equipe da York ensinando as crianças realizarem manobras radicais com o yo yo.
Sala multidisciplinar
Aula de ciências dentro da sala multidisciplinar faz a diferença, os alunos irão ver e poderão fazer as experiências.
sexta-feira, 5 de abril de 2013
Representante de turma
No dia 5/04 está realizando na escola a reunião com os alunos do 7º e 9º ano para a escolha do representante de turma.
quinta-feira, 4 de abril de 2013
Criando Jornal
Projeto: "JC no
Papel"
Objetivos:
|
Objetivo
Geral:
-
Realizar com os alunos
interdisciplinarmente nas aulas de língua portuguesa e
informática, podendo expandir para outras disciplinas projeto
Jornal Mural tendo como base informações adquiridas através de
pesquisas variadas, visitas
e entrevistas.
Objetivo
Específico:
- Redigir as matérias que serão publicadas no Jornal Mural,
respeitando as normas gramaticas, formatando de acordo com o
programa BrOffice.org e Scribus
- Com intuito de tornar o Jornal Mural mais rico e criativo fazer
pesquisas utilizando a Internet. Respeitando as normas de
direitos autorais.
-
Desenvolver a criatividade, imaginação, capacidade de organizar
ideias.
E trabalhar em equipe.
- Aprender a desenvolver e estabelecer plano de trabalho.
-
Desenvolver o censo crítico quanto às informações recebidas.
-
Integrar-se com os colegas e com a comunidade escolar;
-
Utilizar as novas tecnologias, participando de seu processo de
aprendizagem.
-
Utilizar as novas e velhas tecnologias como ferramentas de
aprendizagem de tipos e gêneros textuais diferentes.
- Criar as suas próprias produções.
Conteúdos (O que será
trabalhado?):
Desenvolver
no aluno habilidades como: digitação, inserir imagens,
formatar, criar tabela, pesquisar na internet, utilizar máquina
fotográfica como forma de registro visual e sonoro.
Softwares (Programas)
Utilizados:
Broffice.org.wirter/
Scribus e internet
Cronograma/Desenvolvimento
(Descrição do que será realizado em cada aula):
Início mês de
março publicar no final de maio. Podendo haver alterações
Aula 1 e 2:
Através de um bate papo informal mostrar os tipos variados de
jornal. Pedi para os alunos fazerem uma pesquisa com seus
familiares se tem o hábito de ler jornal. ( grupo A e grupo B )
Aula 3 e 4: Forma
os grupos de redatores, repórteres, digitadores, editores
fotográficos, diagramador e revisores de textos (juntamente com
professora de língua portuguesa)
Aula 5 e 6:
Mostrar as formas de criar jornal no programa Scribus seguindo o
tutorial do portal das implementadoras de informática. Iniciar a
produção do jornal ( grupo A e grupo B ) dar exemplo no
Aula 7: Pesquisa
na internet de jornais online. Dando continuidade a produção do
jornal ( grupo A e grupo B )
Aula 8:Fazer
análise de dados e verificar sua veracidade.
Devido a greve ocorreram alterações no cronograma.
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